Tomando como referencia las bases para participar en la XI edición del festival de Clipmetrajes de Manos Unidas, los alumnos de 3º de ESO han puesto en práctica lo aprendido en la asignatura de Tecnología en cuanto a la realización de vídeos: búsqueda de ideas,...
In Science, students of 3rd ESO have been working the endocrine system by conducting a research. The subject of study has been diabetes: types, symptoms, prevention and treatment. They have also studied the role of two very important hormones: insulin and glucagon....
During last week a Science Fair took place in Primary and we all became scientists. Throughout the week, students in 4th, 5th and 6th grade performed different tasks and experiments. Some created an electrical circuit, others built an air-powered car and others made a...
(Escrito por David Legarda. 6º EP) Hace unas semanas, D. Borja nos mandó hacer un trabajo en grupos de 4 personas sobre el arte Románico y Gótico en España y en Euskadi. Para ello, D. Borja compartió un archivo para toda la clase con varios links que teníamos que...
There is nothing like learning contents using our imagination. How technology will be in 10, 20 or more years time? Can you predict how the cars will be? What about the robots or the mobile phones? Who knows. Everything changes so quickly and we wanted to make our...
El pasado jueves, 14 de noviembre, Blake Babbitt, profesor de la prestigiosa New York Film Academy y director de cine independiente, impartió una clase magistral en el colegio Ayalde sobre “Visual Storytelling”, es decir, el arte de contar historias de una manera...
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