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Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

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Todos los viernes, un grupo de alumnos de 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato visita a los ancianos de la residencia San Gabriel, situada en el centro de Fuenterrabía.

Dos alumos de 4º ESO nos cuentan su experiencia: “En un principio, era una actividad exclusiva para los alumnos de bachillerato, sin embargo los exámenes impidieron a los estudiantes visitar la residencia, y el colegio nos ofreció la posibilidad de relevarlos de esta actividad. Hay que decir que lo único que nos importaba inicialmente era el hecho de perder clase. Más tarde, sin embargo, nos dimos cuenta de que lo que estábamos haciendo nos ayudaba tanto a los ancianos como a nosotros. Lo cierto es que nuestra perspectiva cambió y nuestra intención paso a ser desinteresada. Los ancianos, ilusionados, nos acogieron con los brazos abiertos. Uno de nuestros mayores temores era el hecho de integrarnos, pero este temor desapareció nada más entrar en el comedor.

Muchas fueron las anécdotas que compartieron con nosotros, algunas de ellas entretenidas y otras realmente impactantes. Escuchando todas esas historias, nos dimos cuenta de la necesidad que tenían de sentirse útiles y queridos, y de lo mucho que agradecían nuestra visita.

En conclusión, la experiencia nos ha abierto los ojos a situaciones que no nos habían tocado tan de cerca. Animamos a nuestros compañeros a realizar esta actividad solidaria que, aunque suponga un esfuerzo, las consecuencias positivas suplen con creces el esfuerzo. Desde luego nosotros, repetiríamos sin pensárnoslo dos veces”

Autores del artículo: Aritz Díez y Lucas Casla (alumnos de 4º ESO).