Iker Pagola, junto con otros profesores españoles, ha sacado a la luz el libro “Pensar para aprender en el aula”.
Esta obra es un conjunto de lecciones reales en la que los docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente, estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas.
Después, con el uso de unos organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito e indagar en su pensamiento.
Dicha obra pretende ayudar a los nuevos docentes en su cambio metodológico en el aula, con un aprendizaje activo en el que el alumno pueda solventar de manera eficaz situaciones conflictivas que se encuentra.
Hasta ahora solo había materiales de estos temas en inglés, por lo que esperamos que pueda ser una buena herramienta para muchos profesores interesados en este mundo de la innovación educativa.
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