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1- Trilingüismo

Los colegios del Grupo Educativo COAS venimos aplicando desde principios de los 90 un ambicioso proyecto de enseñanza - aprendizaje de lenguas, siendo pioneros en implantar este modelo en la Comunidad Autónoma del país Vasco-. Nuestro proyecto fue reconocido por parte del Departamento de Educación del Gobierno Vasco como Proyecto de Innovación Singular en el año 2000.


Este plan trilingüe se estructura de la siguiente manera:
Nuestros alumnos de 1 y 2 años tienen una inmersión total en inglés y euskera, siendo la mitad de la jornada en cada idioma.


En los alumnos desde el 2º ciclo de Infantil a Secundaria, la inmersión se hace en inglés, euskera y castellano. Estos idiomas se trabajan como lengua vehicular en las distintas asignaturas, utilizándose un tercio de la jornada en cada idioma.


Además, los alumnos estudian 4 cursos de francés, durante la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria.


Por otra parte, Erain como centro acreditado por la Universidad de Cambridge cuenta con un programa de exámenes externos, cuya función es la medición de los contenidos adquiridos por los alumnos y la obtención de los correspondientes títulos oficiales en lengua inglesa en los diversos niveles.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 10 Abendua 2014 11:21

Bisitak: 8639

2- Formación Académica de Calidad

En educación no basta con transmitir exclusivamente conocimientos, sino que resulta imprescindible que los profesores doten a los alumnos de herramientas para que adquieran las habilidades necesarias para el manejo de los contenidos.

Desde Erain tratamos de proporcionar al alumno una educación integral a través de metodologías didácticas innovadoras que le permitan desarrollarse en el ámbito personal, profesional y social.

El colegio trabaja con técnicas de educación temprana adaptadas a las edades de la etapa. Además, actualmente se está implantando en el colegio THINKING BASED LEARNING (TBL) a través del programa del National Center for Teaching Thinking de Boston. Los enfoques metodológicos del colegio persiguen el desarrollo de las diferentes destrezas del pensamiento a través de la enseñanza-aprendizaje de contenidos.

Erain cuenta también con un departamento de orientación psicopedagógico, así como personal de apoyo con la cualificación necesaria para poder atender a todos los alumnos y dar respuesta a la atención a la diversidad.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:03

Bisitak: 8091

3- Formación en hábitos y convivencia

Desde Educación Infantil comenzamos a educar a nuestros alumnos en la adquisición de hábitos y valores tanto personales como para la convivencia. La Educación Infantil es una etapa propicia para la adquisición de hábitos por parte de los alumnos, ya que éstos se encuentran en un periodo sensitivo muy indicado para interiorizarlos.

En etapas posteriores ayudamos a los alumnos a transformar estos hábitos en virtudes humanas tales como la generosidad, la amistad, el compromiso, la laboriosidad o la responsabilidad.

Los planes de igualdad que abarcan desde los primeros cursos de Educación Primaria hasta Bachillerato, forman a los alumnos en el conocimiento y el respeto hacia el otro sexo, así como la concepción igualitaria con el otro sexo en todas sus tareas y responsabilidades (sociales, domésticas, etc).

Los planes de convivencia de los colegios, en los que participan alumnos y profesores, promueven líneas de acción para lograr un comportamiento responsable en el entorno escolar, lo que contribuye a la formación de nuestro alumnado en las competencias cívico-sociales necesarias para su integración futura en la sociedad.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:04

Bisitak: 7548

4- Formación espiritual

Erain es un proyecto educativo de identidad cristiana, basada en las enseñanzas de la Iglesia católica, que promueven una unión coherente entre fe, pensamiento y vida.


Dentro de su marco jurídico estrictamente civil, sin ser un centro de la Iglesia Católica y con gran respeto a la libertad de las conciencias se propicia entre los padres de los alumnos, los profesores, el personal no docente, los alumnos y los antiguos alumnos, el conocimiento y la práctica de la fe y la moral católicas, de acuerdo con las enseñanzas de la Iglesia y el principio de voluntariedad.


La formación doctrinal de los alumnos está a cargo de los profesores de religión y de los capellanes, cuyo nombramiento se solicita al Opus Dei. La formación religiosa que se imparte en los colegios se ajusta a las directrices de la Conferencia Episcopal Española para los programas de la asignatura de Religión.
La comunidad escolar puede acudir siempre que lo desee a la atención espiritual personal que proporciona la Capellanía del Colegio.

Ir a capellanía >

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:07

Bisitak: 7601

5- Programa excellence

El Programa universitario Excellence es un programa de formación que surge de la colaboración entre el Grupo Educativo COAS y la Universidad de Navarra cuyo objetivo principal es mejorar la formación de los alumnos participantes a través de cinco vías:

1) Adquirir la madurez intelectual necesaria para los estudios universitarios.
2) Propiciar la excelencia académica, personal y profesional.
3) Desarrollar una visión humanista de los aspectos sociales, científicos y tecnológicos de la realidad.
4) Desarrollar hábitos de rigor intelectual, diálogo y argumentación.
5) Ser capaz de comprender la situación compleja y cambiante del mundo actual y adquirir un compromiso firme con la mejora de la sociedad.

La duración del programa es de dos cursos y está estructurado en cuatro áreas: competencias universitarias y profesionales, contenidos temáticos, orientación universitaria, así como solidaridad y servicio.

La Universidad se implica en el desarrollo de algunas de las actividades y en la dirección académica del programa. A través de un comité académico, integrado por profesores de diferentes disciplinas, se asesora a los centros y se avalan lo programas propuestos.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:08

Bisitak: 7572

6- Deporte

El Deporte Escolar en Erain es una forma de aprender a vivir, ganando con humildad, perdiendo con dignidad, superando obstáculos y limitaciones, aceptando al compañero y al adversario, la autoridad del entrenador, la justicia del árbitro.

Para que estos objetivos sean posibles, es importante que educadores, padres y alumnos caminemos de la mano. Por eso se pide a los padres que colaboren en la filosofía del deporte escolar y ayuden a sus hijos a madurar en la sociedad. Asimismo, exige la mayor colaboración posible para que las competiciones puedan llevarse a cabo dentro de los parámetros educativos y de deportividad esperados.

 

Club Deportivo

 

Objetivos del Deporte Escolar en Erain
• Implicar a entrenadores y padres en un proyecto común: el formar a su hijo a través del deporte: EDUCAR.
• Enseñanza de técnicas y el desarrollo de las cualidades físicas de los alumnos.
• La transmisión de hábitos, valores y actitudes.


¿Cómo lo conseguiremos?
• Facilitando la práctica deportiva al mayor número posible de alumnos.
• Potenciando una práctica lúdica.
• Que disfruten del deporte y se hagan más competentes.
• Educando el modo de comportarse con los compañeros, contrarios y árbitros.
• Premiando asistencia a entrenamientos y actitud.


Oferta deportiva actual.
Durante el presente curso las actividades deportivas que se desarrollan en el centro son fútbol, baloncesto, balonmano, pádel, tenis, judo y ajedrez.
En Educación Primaria tenemos las siguientes extraescolares deportivas:

- Baloncesto
- Fútbol
- Pádel
- Tenis
- Ajedrez
- Judo

En Educación Secundaria tenemos las siguientes extraescolares deportivas:

- Fútbol
- Pádel
- Tenis

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:15

Bisitak: 7287

7- Formación en el uso responsable de las pantallas

En este momento resulta imprescindible ofrecer a los jóvenes no sólo una instrucción técnica acerca del uso de las TIC sino una educación completa de modo que hagan un uso adecuado y responsable de las mismas.

Mediante un acuerdo colaborativo con la asociación de Telespectadores de Euskadi (ATELEUS) se desarrollan talleres de formación en el uso responsable de las pantallas.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:16

Bisitak: 7200

8- Acción social

El colegio propone diferentes acciones de carácter social encaminadas a que los alumnos colaboren en proyectos dirigidos a los más desfavorecidos o a quienes más ayuda necesitan como medio de desarrollo personal. Para ello, el colegio colabora con distintas organizaciones como ATZEGI, Banco de Alimentos o Cáritas entre otras.

Azken eguneraketa: Azteazkena, 04 Abendua 2013 13:16

Bisitak: 7689

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